彩色天空--向着天空飞翔，去追寻斑斓梦想

按课文内容填空

一、课文内容我知道：
1、闻名中外的（            ）在我国安徽省南部，尤其是（                 ），有趣极了。
2、蒲公英妈妈为她的孩子准备了（          ），让它去旅行。
3、〈山行〉是（   ）代诗人（       ）写的一首描写（  ）季的诗。
4、我国是一个多民族国家，我知道的有（    ）族、（   ）族、（      ）族。
5、（   ）月（    ）日是祖国妈妈的生日。
6、（     ）的我国的首都，是一座（     ）城市。
7、申奥成功了，北京立刻变成了（        ）的海洋。
8、〈赠汪伦〉的（    ）代诗人（       ）写的一首诗。
9、银杏树又叫（             ），还叫（        ）。
10、（     ）、（      ）、（       ），科学家把它们叫做“活化石”。
11、（     ）来啦，（     ）来啦，山野就是（        ）。
12、它们排成一个大大的“人”字，好像在说：“（              
               ）。
13、山野献上（            ），枫林举起（           ）。
14、北京真美啊！我们（            ），我们（          ）。
15、中华世纪坛（                              ）。
16、湖水像（                    ），映出了（             ）、（            ），还有（          ）。
17、平常，我在池子里（       ），在小溪里（      ），有江河里（       ），在海洋里（       ）、（       ）、（     ）。

1、秋天来了，梨树挂起（        ）的灯笼，（        ）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（        ），高梁举起燃烧的（        ）。

2、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（        ），帮您（        ）一天的疲倦。
   老师-----（        ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（        ）。
   （   ）深了，星星（      ）眨眼，老师，（       ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（       ）。

3、孩子如果（      ）长大，就得告别妈妈，（          ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（      ）。（      ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（          ）。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（       ），孩子们就能去田野，（      ）。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（                 ）离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就（      ）观察。那里有许许多多的（      ），粗心的小朋友就得不到它。

4、田野献上(    )(   )的果实，(    )(    )举起(    )(    )的旗帜，蓝天 (   )(   )(   )(   )的鸽子，大海 (   )(   )(   )(   )的乐曲。(    )(    )亿孩子(    )(    )这(    )(   )的日子，(   )月(    )日——祖国妈妈的 (    )(    )。

5、北京是我国的(   )(   )，是一座(   )(   )的城市.(   )(   )(   )在北京城的(   )(    )，(   )墙 、(   )瓦，又(   )(   )，又(   )(   )。天安门(   )(   )是宽阔的(   )(    )，广场(   )(   )矗立着(   )(   )(   )(   )(   )(   ) (   )。
    北京有许多(   )(   )(   )(   )的柏油马路。道路两旁(   )(   )(   )(   )，(   )(   )(  )(   )。北京新建了许多(   )(   )(   )。立交桥的(   )(   ) 有绿毯似的(   )(   )和拼成图案的(    )(   )。各种车辆在桥上桥下(   )(   )(   )(   )， (   )(   )(   ) (   )。

6、荷（  ）（  ）（  ）擎（  ）盖，菊残犹（  ）傲霜（  ）。
（  ）（  ）（  ）（  ）君（  ）（  ），（  ）（  ）橙（  ）橘（  ）。
这首诗是（     ）写的《__________》。

二、给句子加标点：
1、这篇日记你写完了吗（    ）
2、农业的变化真大（    ）
3、你见过活的化石吗（  ）
4、你看（  ）在太空生活（    ）是不是很有趣（    ）
5、爱迪生靠自己的聪明救了妈妈的命（    ）
6、难道我写不好字吗（   ）
7、我们会用自己的双手（   ）把图画画得更美（    ）
三、我会照样子写句子：
1、李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
我和李明是好朋友。                        
2、我把衣服洗干净了。衣服被我洗干净了。
她把作业做完了。                       
3、人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
            能          ，           也能           。
4、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
          是            ，          也是             。
5、这是树林和鸟最快活的时候。
                     快活                      。
6、湖水像一面镜子。            像                    。
7、气球上画着一张可爱的小脸。
                 可爱的                 。
8、科利亚望着窗外高兴地笑了。
                    高兴地                  。
9、你把绿铅笔借我用一用行吗？
                                              吗？
10、现在可以把你的铅笔借给我了吧。
                                           吧。
四、咱们来给词语排排队，让他们成为一句话，再加上标点。
1、多么美   呀   景色    黄山   的
                                         
2、背着  上学   元元    书包    去
                                         
3、飞回来  的  从南方   时候   小燕子   春暖花开
                                            
4、组织  吧   咱们   秋游   一次
                                      
5、正  你们   台湾  玩  等着  呢  小朋友  一起  和
                                                  
6、我们  保护   要  动物
                                   
7、难题  解决  我  怎样  这个  呢  才能
                                          
五、我会让句子更明白、更清楚、更生动。
1、小猴子（                ）地爬上葡萄架。
2、小猴子（            ）地吃起葡萄来。
3、一只只小羊儿涌出圈门，（             ）的奔向草原。
4、司马光没有慌，他用一块石头（           ）砸那口缸。
5、一只乌鸦口渴了，（          ）找水喝。
6、秧苗喝足了水，笑着（           ）地点头。
7、一位老奶奶摔倒了，我（         ）跑过去把她扶起来。